Председатель Комитета по образованию – Голубева Татьяна Ивановна, Заслуженный учитель Российской Федерации, Почетный работник общего образования Российской Федерации, учитель высшей категории.
В 1975 г. окончила Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена по специальности «Учитель физики на французском языке», в 1990 г. – факультет организаторов народного образования при Российском государственном педагогическом университете им. А. И. Герцена.
В 1975-1992 гг. – учитель физики общеобразовательных школ № 352, 356 Московского района, № 345 Невского района, школы № 2 Василеостровского района, заместитель директора по учебной и воспитательной работе. С 1992 г. – начальник Управления по образованию и культуре территориального управления Василеостровского административного района.
В августе 2000 г. назначена председателем Комитета по образованию Администрации Санкт-Петербурга.

На основании решения Ленгорисполкома № 145 от 24.02.78 и распоряжения Совета Министров СССР от 16.01.78 № 71-р Отдел народного образования был переименован в Главное управление народного образования Ленгорсовета. Он неоднократно преобразовывался в связи с совершенствованием организации и структуры управления народным образованием и упразднением Главленпрофобра, начиная с 1988 г.: Комитет по народному образованию Исполкома Ленсовета, Комитет по образованию Исполкома Ленсовета, а с 1996 г. по настоящее время – Комитет по образованию Администрации Санкт-Петербурга.
Петербургская школа – это стабильная, позитивно развивающаяся система, позволяющая удовлетворять образовательные запросы различных социальных групп населения, создавать необходимые условия для качественного обучения и воспитания учащихся. За последние годы удалось сохранить сложившуюся систему образовательных учреждений, обеспечить ее сбалансированное и плановое развитие. В рамках программы «Петербургская школа-2000» был разработан региональный образовательный стандарт, созданы основы вариативной системы образования, обеспечено развитие кадрового, научного потенциала образовательной отрасли.
Позитивные сдвиги произошли в деле реформирования системы начального профессионального образования, ликвидации второй смены, развития информатизации образования, обеспечения работников ОУ жильем за счет реконструкции общежитий профтехучилищ.
Сложилась система психолого-педагогического и медико-социального сопровождения развития детей, дальнейшее развитие получила организация воспитательной работы, основанная на положительном опыте школ, учреждений дополнительного образования, на взаимодействии с учреждениями культуры, спорта, общественными организациями.
Успешно развивается сеть учреждений дошкольного образования различных видов на основе потребности петербургской семьи, широко используются разнообразные программы оздоровления, воспитания и развития детей. Оказывается дифференцированная поддержка малообеспеченным и многодетным семьям. Сохранена доступность и бесплатность дополнительного образования. В 115 учреждениях занимается 200 тыс. детей.
Петербургская школа находится в сфере постоянного внимания правительства города. Сохранены за счет средств городского бюджета действующие региональные коэффициенты работникам ОУ, надбавки и доплаты к ставкам (должностным окладам), доплаты за наличие наград и званий, единовременное пособие и компенсации молодым специалистам.
Перспективы развития системы образования Санкт-Петербурга сформулированы в городской программе «Петербургская школа-2004», которая предусматривает реализацию ряда целевых программ, таких как «Здоровый школьник», «Информатизация образования», «Кадровое обеспечение системы», «Одаренные дети», «Свободное время детей и учащейся молодежи».

190000, Санкт-Петербург
пер. Антоненко, д. 8
Тел.: (812) 319-9177
Факс: (812) 319-9829
E-mail: education@gov.spb.ru